Implicit theories of ability of Grade 6 science students: Relation to epistemological beliefs and academic motivation and achievement in science
Jason A. Chen, Frank PajaresТом:
35
Рік:
2010
Мова:
english
Сторінки:
88
DOI:
10.1016/j.cedpsych.2009.10.003
Файл:
PDF, 499 KB
english, 2010