Vers une didactique comparée || Une « tâche de français sur un thème de géographie » : actions didactiques de l'enseignante dans le vif de l'activité en classe et dans son discours "a priori"
Maria Luisa Schubauer-Leoni and Valentina Chiesa MillarМова:
french
Журнал:
Revue française de pédagogie
DOI:
10.2307/41201850
Date:
October, 2002
Файл:
PDF, 1.31 MB
french, 2002
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