The use of engineering design scenarios to assess student knowledge of global, societal, economic, and environmental contexts
McKenna, Ann F., Hynes, Morgan M., Johnson, Amy M., Carberry, Adam R.Мова:
english
Журнал:
European Journal of Engineering Education
DOI:
10.1080/03043797.2015.1085836
Date:
September, 2015
Файл:
PDF, 381 KB
english, 2015
File converter
Більше результатів пошуку
More benefits 
